2010年申论备考指导:作答试卷常见问题辨析
作者:佚名 来源:海南人才网整理 日期:2010-08-17 浏览

2010年山东公务员考试也即将临近,综合近几年的申论考试答卷,有一部分考生分析问题的能力、概括问题的能力都很强,但是,由于语言水平不高,所答出的试卷很不理想。下面我们就从语言表达中那些常见的错误出发,有针对性地找出原因从而解决一些问题,从而改善考生的语言表达水平。

  就申论考试的答卷来看,考生语言表达的毛病大致可以分为以下几种类型:

  (一)语体不妥

  所谓语体,是指语言在不同题材的文章中长期形成的体式特征。语体不合适,是指语言不符合申论文体的要求。就申论而言,

  1、申论的概括说明部分以说明为主,而且概括的是给定材料所反映出的问题,不是概括给定材料的事实。在申论考试中,有的考生以叙述为主,把事实材料略述一遍这样就很不合适。

  2、申论的第二部分,要求考生就给定材料中所反映的问题提出解决的方案和对策。有的考生没有按照题目所设定的虚拟身份,甚至所讲的内容超出了材料范围,说一些外行话,或说一些与虚拟身份不切合的话语。

  3、申论考试的第三部分,要求考生就给定材料所反映的主要问题,自拟题目进行论述,实际上就是要求考生写一篇议论文,再具体一些就是要写一篇评论。而有的考生不是写成评论,而是抛开材料,写成了随笔,文不合体。

  (二)词不达意

  语言方面存在的另一个问题就是词不达意。词不达意是指考生对给定材料中所反映出的问题也能理解,甚至能够顺利想出解决问题的方法,但是,在如何将自己的想法变成语言表述出来时,却是心有余而力不足。具体地说,就是考生虽然写了很多话,但是没有击中问题的要害处。

  下面是一位考生的答卷:

  因为此事影响较大,又较为典型,且事实已经发生,H身心受到损害,责成市政府督促环保局处理:印刷总公司承担部分责任,赔偿H夫妇人民币21500元。

  总体方案如下:第一,政府制定关于目前许多相关问题的解决办法的条例,健全法律规范,以强制执行;第二,明确政府机构职能,加快进行机构改革的力度,明确划分政府机构职能;第三,提高办事效率,说办就办,马上就办,办就办好;第四,树立改革的长期性的信心,要求宣传部门作好宣传,得到人民的支持和理解;第五,法院内部要提高执法力度;第六,国有企业自身在布局上进行调整,要与环境保护相协调。

  这份答卷,语言表达质量较差。起句“因为此事影响较大”模糊不清,指代不明。更严重的问题是,这位考生的“方案”根本没有明确的内容,只是些“口号”和毫无实施办法的空话,这些都是申论考试中必须摒弃的语言。

  一些考生由于其语言驾驭能力比较低,词不达意,影响了申论写作,也影响了自己的前途。要解决这一问题,唯一的途径就是要认真地对待学习语言的问题,在平时的工作和学习中多做练习,语言表达能力就会逐步得到提高。

  (三)遣词造句能力欠缺

  遣词造句能力,是语言表达最基本的能力要求,一个人的语言素养如何,语言水平的高低,语言表达能力的强弱,从其遣词造句方面就可以清楚地看出来。申论试卷中还有“本案即是一例因印刷噪声为诱因,致人脑溢血,要求经济赔偿的典型案例。城市规划,管理问题应得到充分重视和有效解决。”短短一句话,其中“本案即是……案例”,让人不得其解,这是有语病的句子。“城市规划,管理问题应得到充分重视和有效解决”,这句话也缺少主语。限于篇幅,这里不再一一列举。因此,考生只有平时多做一些写作练习,才能提高遣词造句能力。

  (四)语言冗长啰唆

  语言的冗长啰唆,表面上看起来是一个语言问题,其实是一个思维问题。语言的冗长啰唆,是由于思维不清晰造成的,一些本来可以用简洁的语言就可以清楚地表达的意思,考生却写了一大堆,翻来覆去地说,结果是越说别人越不明白,甚至是越说别人越糊涂。

  某考生申论答卷中有这样一段文字:

  “鉴于此案已进入二审程序,故市中级法院应依法予以审理。我国法律中有集体诉讼的制度,故多方利益可以在法定的程序中予以协调(另外法院考虑:此案的审理会对其他案件造成影响,这是必要的,但因为我国不实行判例法,故法院所考虑的影响并不是绝对的)。”

  这里我们就语言问题加以分析:“鉴于此案已进入二审程序,故市中级法院应依法予以审理”一句,可改为“此案已进入二审程序,市中级法院应依法受理”;“故多方利益可以在法定的程序中予以协调”,可改为“多方利益可以在法定的程序中协调照顾”;“此案的审理会对其他案件造成影响,这是必要的,但因为我国不实行判例法,故法院所考虑的影响并不是绝对的”,可改为“此案的审理会对其他案件造成一定的影响,但也并不是绝对的”。

  要解决语言的冗长啰唆的问题,除了上面所说的要从思维上解决以外,平时无论是说话还是写作,都要养成不啰唆的习惯。在阅读时,也可以有选择地选取一些作家的作品,锻炼自己的语言表达能力。

  (五)缺乏过渡,文理不通

  一些考生的卷子,读起来莫名其妙,文理不通。造成文理不通的原因是多方面的,但缺少必要的过渡是其中一个重要方面。

  比如下面一段文字:

  先从发展经济的目的说起吧,发展经济,发展生产力,归根结底,目的是为了提高人民的生活,而人民的生活环境如果是恶劣的,人民的心情不是愉悦的,人民的生活质量、生活水平的提高又从何谈起呢?这样的教训世界上曾有过许多。60年代的日本,畸形儿的比例很高,原因就是不注意保护环境,水中含有过量的重金属元素,现在日本好多中老年人还谈“汞”色变。我国现在正处于经济飞速发展的时期,也是经济转型的时期,完善法律法规,保障经济与环境协调发展十分重要。

  这段文字有三层意思:一是说明发展经济的目的是为了提高人民的生活水平;二是20世纪60年代日本不注意环境保护,发生了汞污染;三是我国现时期完善法律法规,保障经济与环境协调发展十分重要。问题是这三段意思之间缺乏必要的交代与过渡。比如,我国当前的时代背景与日本60年代是否有相似之处?我们对日本所走的弯路是否要予以高度重视?因为没有作必要的交代与说明,所以使得其意思之间不够连贯,断续跳跃。

  (六)乱用标点符号

  标点符号是语言的一个重要组成部分,绝不是一个小问题。在申论考试的答卷中,经常出现乱用标点符号或标点符号使用不当的情况。

  申论考试中的语言问题,当然不止这些,还有如语言生僻拗口,不够平易近人,不够生动形象等等,这些都直接影响了考试成绩。因此考生在作答2010年国家公务员考试申论试卷时,要尽量避免此类问题的出现,最后山东公务员网的老师祝大家国考取得好成绩。